文华学院党史学习教育总结报告

时间:2022年01月20日 来源:文华学院 浏览:10289

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       开展党史学习教育以来,文华学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习宣传贯彻习近平总书记关于党史学习教育的系列重要论述精神、习近平总书记“七一”重要讲话精神以及党的十九届六中全会精神等等,全面贯彻落实党中央、省委、市委决策部署,牢牢把握“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标要求,提高政治站位,精心准备、周密组织,有力有序推动形成“学党史、悟思想、办实事、开新局”的良好态势。全校广大党员、干部积极投入,以史为鉴、开创未来,埋头苦干、勇毅前行,上下齐心助力新时期学校高质量发展。学校党史学习教育各项工作特点鲜明、扎实紧凑,取得较好的成果。现将学校开展党史学习教育的总体情况汇报如下:

       一、学校开展党史学习教育的基本情况

     (一)落实好党委主体责任,高标准高质量推进党史进校园

      学校党委将党史学习教育作为今年党建和思想政治建设的首要任务,迅速行动、周密部署、以上率下,始终站在党史学习教育第一线,确保学习教育力度不减、善作善成。

       一是抓好顶层设计、部署落实。学校党委成立由校党委书记郑畅、校长刘献君担任组长的党史学习教育领导小组,办公室设在党委宣传部,各工作小组配备专人专岗。各二级单位党组织迅速响应,成立工作组、指定联络员,抓好具体工作部署落实。

       先后召开党委会部署会议5次、学校党委理论学习中心组集体学习12次,组织读书班1期,邀请校外专家开展专题宣讲5场。校级讲师团报告10场,组织专班培训各类党员干部130余人,参与党史学习教育活动18000余人次,组织210余次到红色教育基地参观,深学细悟、研机析理,有效提高了知信行合一的能力。

        二是发挥领学促学、示范带头作用。学校坚持“思想引领,学习在先”机制,多次在学校会议上结合党史学习体会抓工作部署。学校党委书记、校长走进课堂,学校领导坚持“同上一堂思政课”,郑畅书记带头讲授专题党课6次,刘献君校长给新生上“开学第一课”,与师生共读党史,同话初心。

       三是坚持“四结合”、全面覆盖。坚持“四结合”,抓“关键的少数”,带“绝大多数”,覆盖广大群众,开展好“四个学习”。集中学习与个人自学相结合、校内宣讲与校外辅导相结合、思政课程与课程思政相结合,理论学习与实践活动相结合,统一部署,逐步推进。配备党史学习指定书目,覆盖全校8个党总支部,51个党支部,1300余名党员。做好规定动作,鼓励形式创新,坚决克服“上热中温下冷”现象,确保全校上下“同频共振”。学校还组织开展党史学习教育“三个一”结对促学实践活动,密切联系与学校结对的祥和雅居社区党员群众,开展看“纪律教育专题片”、《党史学习教育应知应会知识手册》知识竞赛答题和“红枫故事会”活动,做好结对帮扶工作,推动党史学习教育在学校以及社区等基层落地生根,不断延伸党史学习教育深度,充分激活党史学习教育“神经末梢”,切实打通党史学习教育“最后一公里”。

       二、全面铺开“庆祝中国共产党成立100周年活动”系列活动,多措并举掀起学习党史的高潮

       学校党委组织了“学习百年党史,开创文华新局”系列学习教育活动,同时,坚持把“四史”学习相贯通,创新方式载体,融入五个“依托”,构建有力度、有温度、有效度的“党史+”校园文化体系,推动党史学习教育高质量融入思政课程、嵌入校园文化、汇入社会实践、走进组织生活。包括:

       依托红色资源。充分利用校内外红色育人资源,创新教育形式和载体。建立文华学院红安红色教育基地,对接“武汉革命博物馆”、“新洲区实习农场”开展红色教育、劳动教育。组织党团支部结对开展“寻访红色足迹,共话百年历程”的红色教育基地参观学习236次,组织“学党史讲故事,传承红色基因——党史学习教育”红枫故事会;进一步讲好党的故事,讲活党的理论,教育引导广大师生从党史学习教育中树牢信仰、汲取力量。

       依托校园活动。开展“七月礼赞献给党”庆祝中国共产党成立100周年文艺晚会,“传承红色基因,担当新时代青年使命”主题演讲比赛,以“唱出青年声”、“舞出青年情”、 “展出青年思”开展了合唱、舞蹈、电影片段展演等系列主题教育活动,“青年大学习·一起学党史”网上主题团课等等一系列党史学习教育活动如火如荼,线上线下参与人数达5万人次。

       依托社会实践。开展暑期“三下乡”社会实践活动,从党史学习、理论宣讲、国情观察、乡村振兴、新时代文明实践等5方面,在全校组建了19支重点团队,参与学生7846人。学生和老师们在田间地头、在工厂、在企业等校外社会实践中感悟党和国家、地区发展的深刻变化,以实践促成长,促育人,以实际行动贡献青春力量。汇编了《百年奋斗、信守初心》社会实践征文集。

       依托红色阅读。开展“红色主题”党史教育专题图片展览、“看电影学党史”红色电影党课、“在阅读中汲取信仰的力量”读书月主题活动,“红色记忆,伟大征程”庆祝建党百年馆藏主题书展、“传承红色基因,建设美丽人生”读书分享会,等等,共计2万多人次参与全景式、沉浸式、互动式体验学习。组织学生参加湖北省图工委组织的“砥砺百年风雨,携手书卷同行”暨第四届湖北省高校“寻找最美之声”诵读大赛并获优秀组织奖、优秀领队奖;组织学生参加湖北省图工委组织的“回眸·眺望”第二届湖北省高校书评影评大赛并获优秀组织奖。 

       依托“指尖课堂”。借力“互联网+”,组织党史微党课、创作视频,线上党史学习和知识竞赛,发动广大师生,等思想性高、传播力强、认可度高的红色文化优秀宣传作品,有效增强师生的“红色认同感”。

     (二)深入细致抓好党史学习教育宣传引导,统筹各级各类媒体做好宣传报道,宣传引导深入细致

       围绕党史学习教育活动和学习贯彻十九届六中全会精神工作,统筹各级各类媒体做好宣传报道,紧扣校园热点及新闻亮点,整合校内外新闻宣传资源,积极开展学习贯彻十九届六中全会精神工作。

       1.高起点做好对外宣传。文华学院党史学习教育的做法被“学习强国”报道5篇;“全国高校思想政治工作网”报道3篇;“湖北思政网”报道283篇,《湖北日报》报道2篇,《教育参考》刊载1篇。

        2.校园官宣开辟专栏。宣传部在官网、官微新开辟“党史学习教育进行时”专栏,设置党史知识、学习动态、典型事迹、办实事进展等栏目,通过文字、图片和视频的方式,每周进行报道,推广经验,为学校深入开展党史学习和实施个性化教育起到了推动作用。

       3.拓宽网络思政教育平台。坚持以“网络思想政治引领”为抓手,改进服务青年方式。文华学院官网、官方微信、《文华》杂志、广播台和文华共青团等宣传阵地为载体,打造新媒体宣传阵地。仅全年文华学院官方微信推送353篇(截止到12月5日)。总阅读量1011557,平均阅读量3914,微信粉丝44175。

      (三)学史力行显担当作为,用心用情用力解决好师生关注关切的问题

        充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,结合各部门工作特点,层层传导压力、环环压实责任,找准查实基层和群众的“急、难、愁、盼”问题,满腔热情解决好广大师生的操心事、烦心事、揪心事。二级单位齐抓共建,助推实事落地,让师生在身边的点滴变化中感受到党史学习教育带来的“民生温度”。

       一是在学校党委层面,积极回应师生关切。调研梳理师生最关心、反映最强烈的办学条件、教育教学、职工福利、后勤服务等20项(类)重点民生实事项目,校领导主动认领、列出清单、集中攻坚,狠抓落实。目前已全部完成并长期坚持,师生的获得感、幸福感明显提升。

       二是在学校各职能部门层面,突出“学史力行”。学校各单位、广大党员、干部自觉把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,通过“小切口”做好服务师生“大文章”。

       三是结合本科教学合格评估的现实要求,优化办学条件。

       1.软硬件设施提档升级。投入1000余万元,用于教育教学条件的改善。主要实施了:1000台吊扇改善教学楼教室环境,对全校网络信息化系统换代升级,配备300支蓝牙无线话筒,完成152间多媒体教室的改造,优化升级办公电脑设备,安装学校大门闸道系统设备;优化校园道路交通,实施校园提亮增绿工程;改进学科专业实验室和基本设施,建成了“生产运营管理仿真实验室”、“金融科技实验室”等5个实验室;购置iteks 智能测试云平台,实施了体育测试设备及运动场所建设。

       2.加强人文关怀。根据职工需求,完成900人教职工体检和女职工妇科检查。慰问困难、生病教职工18人。

       3.助力乡村振兴。组派党员工作队入驻长阳县龙舟坪镇王家棚村,拓宽当地农产品销售渠道,帮销农产品7万元;将输血变造血,建设“美丽乡村”;结对祥和雅居社区开展文明创建工作,党员下沉160人,开展疫情防控、入户排查等志愿服务。

       四是持续做好常态化疫情防控,守好安全底线。学校党委多次召开专班会议,对校门口检疫、校园安全稳定、师生健康监测信息反馈、卫生健康宣传教育、校园环境卫生整治、食堂食品卫生安全监管、校医室疫情防控应急以及网络舆情等工作进行系统、全面和具体的部署,为学校师生生命安全和身体健康提供了强有力的后勤服务和坚实保障。今年学校组织师生开展核酸检测4次,共计检测人数20506人次;组织开展全校师生新冠疫苗接种3次,共计按种人数19785人次;开展中高风险区域返汉人员排查共计32次,涉及地区60余个,应急处置排查返汉隔离人员307人;落实处理上级单位工作提交24项,向上级部门报送疫情相关材料10余篇,数据统计120余项。学生志愿者参与疫情防控值守时长24574.76小时。

        五是根据今年就业形势,解决毕业生就业难题。从校领导开始,自上而下,全员积极主动联系企业“送岗位上门”,建立台账一对一帮扶困难学生,精准破解就业难题,截至2021年12月10日,学校就业率达91.21%。帮助1159名困难毕业生申请国家求职补贴合计170余万元。

       三、亮点工作

     (一)将党史融入思政课程群

       坚持价值引领。以学生成长为中心,提高思政课有效性为立足点,实施“读经典、做实践、促反思、改考核”四项行动,将党史融入思政课程群,提高思政教育课教学质量。

     (二)建立红色教育基地

       学校在红安建立红色教育基地,学习 《中国近现代史纲要》时,每个学生都要到红安革命根据地学习两到三天,该学习要纳入课表 ,精心组织。同时建设“武汉革命博物馆”、“新洲区实习农场”等基地。学校组织236次到红色教育基地参观学习,推动了“学党史、悟思想、办实事”往深里走,往实里走。

      (三)打造文华红枫品牌

       发挥文华红枫的育人功能,组织师生观看红色节目、唱响红色赞歌、讲好红色故事、线上线下打卡红枫景点、历史文化景点等形式多样的革命传统教育活动10余场,上万师生参与。

        学校邀请国家一级编导和湖北省知名舞蹈家创演的红色原创艺术精品《枫叶正当红》在校园南山红枫林校训石碑处录制线上节目。通过将红枫融入舞蹈中,用艺术的形式来表现红枫精神。在校园文化建设中深刻理解马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合。

      (四)开展红色阅读活动

        学校图书馆2021采编部入藏党的理论、建党历史、理论学习、研究、应用类图书788种、1906册。还在馆内歌德电子书借阅机推出党建、党史领域电子版专题图书,并通过图书馆网站、微信公众号向读者推荐党史、党建红色资源(数据库、红色经典电影等)。

        组织 “21天阅读挑战赛”活动,举办“传承红色基因,建设美丽人生”“探讨文化诗词,共赏音乐人生”主题的读书分享会。报名总人数1410人。学习通专区小组内,发布打卡话题13708条。

      (五)举办红枫故事会

       举办“学党史讲故事,传承红色基因——党史学习教育”红枫故事会。师生分别讲述了党的发展历史和现代社会中优秀共产党员的许多感人故事,重温党的光辉历史,丰富教育形式,增强党史学习教育实效。

        四、存在问题

      (一)党史学习教育的举措有待进一步细化深化落实

       课程设计、教学手段、宣传引导等方面仍有一定局限,也是导致部分学生对党史学习的兴趣不够浓厚的原因,学校教学教研优势还未充分激发展现,本地更多红色资源有待深挖利用。

      (二)“我为群众办实事”的推进稍有滞后。办实事形成的经验和有效做法还未形成制度化,办实事未能常态化推进。个别民生实事项目比如教室安装空调、校园广播台更换音柱由于工期较长等原因还在计划之中,有待立项实施。

       五、下一步工作计划

      (一)巩固和用好党史学习教育成果。

       推进党史学习教育常态化长效化机制,聚焦学习贯彻十九届六中全会精神,推动学深悟透党的创新理论,弘扬伟大建党精神,不断推进学习内容、形式、方法创新,确保党史学习教育全员覆盖、贯彻到底。

     (二)持续抓好整改落实。

      各级基层党组织对照省巡回指导组反馈的存在问题,对查摆出来的问题进行再梳理,做到整改目标、内容、标准、时限明确,确保整改不漏项、不打折、不落空。按照学校要求,对需要马上整改的问题,不等不拖,第一时间抓好整改;对需要集中力量加以整改的问题,明确责任领导,统筹好相关单位部门抓好整改;对需要长期坚持整改的问题,在抓“常”和“长”抓上下功夫,持之以恒抓好整改落实。

      (三)深入推进“我为群众办实事”实践活动。

        把好事办实,把实事办好。对各项民生实事开展“回头看”,推进为民办实事、惠师生政策长效化,探索建立一批“我为群众办实事”长效机制,常态化开展“我为群众办实事”实践活动,为广大师生提供更多便捷、高效、规范的服务。

      (四)推动党史学习教育与做好中心工作齐头并进。

        落实学校“十四五”规划重点任务、学校迎接本科教学评估等工作,开创学校高质量发展新局面。围绕学科建设和教师队伍建设,大力推进学校个性化教育和高质量发展。充分发挥基层党组织作用,发挥“党建+业务”双融合,凝聚力量,确保中心工作落实到位。



责任编辑:郭宝

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