字体放大
字体缩小为了更好的落实《河北省“十三五”民办教育发展报告》（以下简称《发展报告》）高校组的写作任务，把工作分工细化，2020年6月18日，协会召开高校组执笔人网络培训会议。省内36所独立学院、民办高校的执笔人、高校组副组长、协会秘书处相关人员参加会议。
协会会长、《发展报告》主编闫春来出席会议。《发展报告》统稿人、常务副主编、高校组组长刘福寿教授为大家做培训。会上，刘福寿教授为大家进行了针对性培训。培训内容围绕面临的任务、写作提纲的细化、执笔人的工作、具体写作要求以及时间节点的把握等五个方面展开。刘教授指出了面临的主要任务，条分缕析介绍了提纲的写作要点。他把执笔人分成了策划组、调研组和资料组，三组分工合作、整体推进，要根据具体时间节点提供相关资料与文稿。对各校执笔人，刘教授从精力投入、文件学习、数据整理、成果梳理、保证质量、创造性工作等方面提出了具体的写作要求。
闫春来会长在会上讲话。他对高教组前一阶段的工作进行了充分肯定，对各独立学院、民办高校挑选出的执笔人表示感谢。闫会长重申了《发展报告》的重大里程碑意义，把“十三五”时期，民办教育营非分类管理以及高等教育按科研型和应用技术型分类发展的大背景做了介绍，指出抓内涵建设、重质量提升才是民办学校发展的硬道理。最后，闫会长对大家进行鼓励，相信大家有能力按时保质量的完成写作任务，共同努力把《发展报告》编写好。
高校组执笔人都是经过各独立学院、民办高校遴选出来的，他们了解本校“十三五”时期的发展情况，熟悉高教发展态势，责任心强，能保证精力投入且文笔较好。本次会议细化了写作任务，压实了写作责任，为高校组报告的完成奠定了坚实的基础。
责任编辑：赵磊