公益法律咨询服务免责声明

一、服务说明

中国民办教育协会及律师志愿者(以下简称“协会及律师”)提供公益法律咨询服务,旨在为有需求者(以下简称“咨询者”)提供与民办教育相关的法律与政策咨询意见此公益服务不收取费用,基于协会及律师的专业知识与可用资源进行,不构成正式的法律意见或法律代理。

二、风险告知

1、咨询者应充分知晓并理解,本服务是基于咨询者的说明或提供资料所进行的,协会及律师假定该说明及资料是真实的前提下做出的咨询意见,但过程中所涉及的法律事务具有复杂性和不确定性。

2、本公益法律服务由协会及律师提供,咨询者知悉并理解本免责声明的全部内容。咨询者自愿承担因依据本服务提供的信息或建议、意见行事而可能产生的一切风险、责任和后果。

3.协会及律师将秉持专业精神与职业道德,在合法合理范围内尽力提供法律服务,但受限于公益服务的性质、资源及法律规定等因素。

、免责条款

1、对于因咨询者自身故意隐瞒、虚构歪曲事实,或未能及时提供准确、完整的案件相关信息而导致的不利法律后果,协会及律师不承担责任。

2、由于法律存在解释的空间、地区差异以及不断发展变化等特性,对于因法律本身的不确定性、法律法规的修订、司法解释的变更、地方规范性文件的特殊性等原因造成的咨询结果不准确或不适用于咨询者的特定情况,协会及其律师不承担责任。

3、在遵循现有法律、法规及行业规范的前提下,若由于不可预见、不可避免且无法克服的客观情况(如不可抗力事件,包括但不限于自然灾害、政府政策的突然改变、网络故障等)致使协会及律师无法正常提供咨询服务或服务结果受到影响,协会及律师不承担由此产生的责任。

4、协会及律师提供的法律咨询意见仅基于咨询者提供的信息以及当时有效的法律法规,若之后咨询者提供的信息发生重大变化或者法律法规发生变更,协会及律师对于因该重大变化或变更而产生的法律问题不承担责任。

5、协会及律师提供的公益服务仅为初步法律咨询意见,不构成正式代理,咨询者对咨询意见的采纳及后续采取的行动完全由其自行决定。若咨询者依据咨询意见行事而产生的任何不利结果,协会及律师不承担责任,特别是在咨询者未遵循完整的法律程序或未充分考虑自身特殊情况时。

6、协会及律师对因咨询者自身误解、错误应用所提供的法律、政策信息或咨询意见而导致的任何损失(包括但不限于经济损失、人身伤害、法律纠纷等)不承担责任。

7、在任何情况下,若咨询者的损失或损害是由于第三方(如其他法律机构、政府部门、个人等)的行为、不作为或干预所导致,协会及律师不承担任何责任。

、条款的解释

本免责声明的解释权属于本协会所有。

 

 

中国民办教育协会

武汉东湖学院构建思想政治工作体系“六五五”模式

时间:2023年03月17日 来源:中国教育报 浏览:71338

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       武汉东湖学院成立以书记校长为“双组长”的建设委员会,新组建“一站式”学生社区综合管理中心。先后投资2000余万元新建7000平方米大学生活动中心,改扩建125间学生宿舍新建10个“社区驿站”,每栋教学楼新建42间“成长服务站”。着力构建“六个维度,五个力量,五育并举”的大党建、大思想政治工作和大思政课程体系“六五五”模式,形成具有武汉东湖学院特色的“一站式”学生社区综合管理新模式。

        构建“六个维度”一体的空间管理体系,探索全方位育人

        在大学生活动中心建设“一站式”综合服务大厅,构建线下“一站式”服务体系,推动服务力量优化。在学生寝室楼建设“社区驿站”,构建“片长+楼长+层长+寝室长”的党员服务体系,推动党建力量一线下沉。构建“教师教学+辅导员督学+学业导师导学”的学业指导服务体系,推动教师力量协同引导学生成才。在实验室建设“党建特色品牌创新实践功能室”,以党建引领学生创新实践,构建创新服务体系。在大学生活动中心建设“学生自组织活动室+大学生创新创业基地”,构建学生“四自”体系。建设网上“一站式”服务平台和“两微一端”等,构建网络思政智慧服务体系。

        构建“五个力量”一体的协同管理体系,探索全员育人

        推动党建力量、管理力量、思政力量、教师力量、服务力量在学生社区形成合力。党建力量引领。创建“一寝室一个党员、一楼层一个党小组、一楼栋一个党支部、一片区一个党建工作中心”的“四个一”大学生社区党建工作网络,打造了“党员创新工艺社”“党员创意梦工厂”“党员智慧创新工场”等党建品牌。管理力量配合。联合学校各单位各部门行政力量,多方配合教育、管理、服务学生,维护校园安全稳定。思政力量拓展。充分发挥马克思主义学院在学科方面的优势,通过主题团日、“青年大学习”等思政教育活动,年参学达到20余万人次。教师力量协同。推动学术骨干、学业导师、专业教师等进社区,开展社团指导、专业辅导、科创训练等,形成“一社团一指导教师”“一班级一学业导师”。服务力量优化。新建大学生活动中心、建设“一站式”服务大厅等,开展“服务卡进寝室”“健康包进社区”工作,通过校领导接待日、“五联三进”、学代会等多种方式,确保学生诉求渠道畅通、问题及时解决。

        构建“五育并举”一体的学生成长过程管理体系,探索全过程育人

       做到德智体美劳“育人全过程管理跟进”。思想解惑。以辅导员为主,从学生入校开始,充分利用班团会、查寝谈心等开展日常教育和“一对一”思想帮扶。心理解压。构建了覆盖全年级的课堂教学“一个主渠道”、活动和咨询“两项常规工作”、校家医“三位一体”、校院班寝“四级联动”的“一二三四”心理帮扶机制。学习解困。选派215名学业导师,指导学生开展知识学习、项目实践、生涯规划等活动。生活解难。生活上多方帮助,思想上党员干部引导,学业上专业导师指导,实践中创业中心主任“一对一”辅导等。就业解忧。试点工作开展以来,全校平均就业率达到90%以上,212名学生通过“精准服务”全部就业。



责任编辑:郭宝

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