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字体缩小4月12日，由凤凰数字媒体产业教育集团和海尔产业金融联合主办、中国民办教育协会民办教育研究分会指导的“冲破壁垒、融创未来”——2020民办高等教育创新发展公益云论坛在线上成功举行。5位国内民办高等教育研究专家，150余所民办高校领导相聚云端，共商共享克服疫情危机路径良策，助力民办高等教育创新发展。超23万人次共同观看了云论坛直播。
教育部思想道德修养与法律基础课教学指导委员会副主任委员、国家哲学社会科学基金评审委员曲建武作《教育引导学生成为爱国的时代新人》主题分享。曲建武认为，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导、栽培以及厚植爱国主义情怀。民办高等教育要用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，从六大方面将思想政治教育工作贯穿教育教学全过程：一是坚定理想信念；二是坚定教育信心；三是把爱国主义教育放在首位；四是把工作做细；五是加强理论学习；六是人格要正。
中国民办教育协会研究分会理事长、浙江树人大学中国民办高等教育研究院院长徐绪卿在题为《新时代民办高等教育的格局定位及未来发展路径》的分享中指出，民办教育是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量，现阶段虽然有国家政策的支持，但办学层次较低，功能单一。徐绪卿对民办高等教育未来发展给出了五条路径良策：一是质量立校；二是特色兴校；三是队伍强校；四是治理稳校；五是政策助校。他说：“发展民办高等教育已经成为国家战略，但是未来的竞争将会更加激烈，政策更加倾向于扶优扶强，受教育者将更加理性、更加自主、更加挑剔。民办院校应以质量取胜、特色取胜、治理取胜，勇于接受挑战和竞争。”
中国民办教育协会研究分会常务副理事长、上海市教育科学研究院民办教育研究所所长董圣足则从整体发展态势、宏观政策走向、微观应对策略三大方面，分享了《民办教育宏观政策走向及应对》。董圣足表示，就宏观环境而言，主体定位不明，法人属性不清，制约了民办教育的深入健康发展，而“分类登记、分类管理、分类扶持、分类规范”是破除发展瓶颈的关键。在微观应对层面，可以从全面提振未来发展信心、自觉规范学校办学行为、深入夯实各项基础管理等方面，进一步扩大民办教育供给、激发民办教育活力。
宁夏理工学院副校长、教育部合格评估与审核评估专家吴伟在题为《民办高校线上教学质量监测与控制问题分析》的发言中，通过线上教学整体情况的介绍与分析，分享了保障民办高校在线教学质量的有益经验，为进一步提升民办高等教育教学质量提供了有效助力吴伟认为，民办高校线上教学质量应该以学习为中心，以学习成果为导向，结合学校重点建设的在线课程，促进线上“金课”和线上线下混合式“金课”建设，保障在线开放课程质量。从更长远的目标来看，线上教育是未来终身教育的需要，而民办教育为终身学习型社会建设提供了更多可能性。
欧亚教育发展基金会理事长、中国教育智库联盟教育投融资研究中心主任张志强从教育与资本、产教融合与教育资本、合作模式等方面，作题为《资本支持下的地方高校人才融合创新培养与应用型科研》主题分享。张志强表示，产教融合是促进民办及地方院校应用性转型创新特色、质量发展的有效手段。疫情是暂时的，而教育的创新发展与人才的融合培养探索却是长远的。院校的产教融合，离不开包括金融资本在内的产业运营理念与手段。用资本的力量推动教育的变革与创新，可以提升教育的服务与营利能力，为了民办高等教育可持续发展提供重要保障。
此次云论坛直播获得了与会嘉宾领导的热烈反响。他们在互动专区纷纷留言，表达对专家及主办方分享内容的赞许，并对后续深入探讨“梧桐数字创意学院”相关合作表示期待。
责任编辑：郭宝