字体放大
字体缩小英国早期基础教育体系（Early Years Foundation Stage，EYFS）是世界权威的婴幼儿早期教育标准之一，是英国政府以“给父母最好的选择，给幼儿最好的开始”为宗旨，提出建立的早教体系。
英国教育部自2000年立专项调研，总共历时12年，耗资超过1500万镑，超过7000名专家、学者和教师参与了调研工作，在全球20多个国家进行了调研，对来自141所各类学前教育机构的3000名3岁到11岁儿童进行长期追踪研究，期间总计发出45,000份相关咨询文件，确认了0-5岁阶段的早期教育能更有效地促进低龄儿童的发展。
作为有史以来最大规模的早期教育跟踪及效果评估项目之一，EYFS在2008年9月起被正式纳入英格兰《儿童保育法案》(Childcare Act 2006)，在法律框架下形成了EYFS幼儿教育方案，以此促进0-5岁学前儿童早教水平，促进幼儿发展，为幼儿未来学习和生活打下坚实的基础。
根据专家对早期教育方式进行的科学研究，EYFS确立了28项早期教育目标，117个评价标准。EYFS早教体系涵盖幼儿成长各个领域的学习，主要包含七个学习领域：
1. 沟通、语言和文字(communication and language)
2. 身体的发展(physical development)
3. 个人、社会和情感发展(personal, social and emotional development)
4. 读写(literacy)
5. 数学(mathematics)
6. 对世界的理解(understanding the world)
7. 表现力和艺术设计(expressive arts and design)
总而言之，EYFS的目标是给0-5岁的幼儿提供一个能连续发展和学习的体系，使他们在生活中获得更好的发展机会，让每个幼儿都能成长为身心健康，拥有安全感的成功而快乐的人。
（来源：中国民办教育协会国际合作交流部）
责任编辑：郭宝